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通用的育儿知识宝妈宝爸都该收藏的育儿经

tcy55668育儿老师2024-04-22育儿老师曦曦育儿
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通用的育儿知识宝妈宝爸都该收藏的育儿经

   宝妈今天今天来分享育儿方面的心得,这几天比较忙,更新少,后续我会定期分享自己这几年来的宝宝辅食制作经验或者育儿心得,尽量每日更新两道食谱或者育儿心得。

   孩子一岁时抢小朋友的玩具,因为他以为凡是看见的就是自己的;两岁时,他不肯让别人玩他的小车,因为他不懂分享;三岁时,他常把“不”挂在嘴边,因为他要自己“做主”。我们明白孩子的发展规律,所以我们给他一个宽松的环境,等他慢慢长大。

   即便不考虑孩子们性格上的差异,他们在不同的年龄阶段,也会有不同的思维和行为方式,父母们正在逐渐意识到,随着孩子年龄的增长,他们对孩子不良行为的处罚方法也应该有所转变。我们应该了解一个教育原则,就是年龄不同,规矩不同。那么针对不同年龄段的孩子们的处理方式是什么呢?

   典型行为:开始认知语言,懂得一句话里字词的前后关系了;他们还不了解外界的环境究竟是个什么样的,比如说,他们并不知道玻璃花瓶摔在地上会碎的; 一旦他们想要,他们就要马上得到,让1岁的孩子等待简直是太困难的事情了。他们没有行为和情绪控制的能力。

   . 合理地调整自己对孩子的期望和要求。可以给孩子做示范,告诉他哪些行为是正确的,但是不要坚决要求孩子一定做到。成人说话的语气和面部表情是让孩子明白教诲的方式。说话的态度是坚定的,但是反应不要过于强烈。

   .管理的重点要放在预防工作上。保证家里的一切设施对孩子来说都是安全摆放的,把容易摔碎的东西都收起来。

   特点:他们的生活被自己情绪的巨动和起伏所占据。他们所面对的挑战和重大任务是了解自己的各种感觉和情绪。

   典型行为:不断地对外界作出一些尝试,想知道其他人的反应是什么;还不能正确地认识和传达自己强烈的情感,有时候,他们的情绪甚至会高度膨胀,无法控制; 他们发现并不是自己想要的每件东西都能够得到,所以就频繁地大发脾气和哭闹。

   . 将与孩子抗争的激烈程度降到k22点。清楚地向孩子阐述你的期望是什么,而不要对孩子大喊大叫。不要过高估计孩子的能力,只给他一些简单的选择就行了。如果有必要,还可以给予一些物质刺激让他与父母合作而不是对抗。父母一定要意识到这个年龄的孩子的主要“工作”就是不停地试探你。

   . 帮助孩子控制他的情绪。如果他打人,那么就教导他用语言来表达他的气愤,而且要向孩子解释:“我们不打人,打人会使别人受伤的。”

   * 谨慎对待孩子的大发脾气。有时可以冷处理,不理睬他的哭闹 和发脾气,更不要妥协,但是一定要呆在孩子的附近,直到孩子不再哭闹为止,然后再给他讲道理。