孩子口是心非的行为可能是自尊心在作怪家长不应置之不理

孩子口是心非的行为可能是自尊心在作怪家长不应置之不理

　　 月月今年刚上幼儿园，在幼儿园举办的工艺品创作比赛中获了奖。放学后，月月妈妈看着孩子满脸的笑容，亮晶晶的眼睛，对她说：“月月真厉害，还获了奖”

　　 如果孩子明明心里很开心，嘴上却说着反话，家长要注意了，孩子已经开始有自尊心。家长要认可孩子，孩子才能更好的成长。但过于孩子强烈的自尊心会给孩子的成长带来不良影响。

　　 孩子自尊心强是好事，能促使孩子更加k21，但过度强烈的自尊心，也会为孩子的成长带来更多的麻烦，孩子对他人的批评与建议不予理睬，主要是由于孩子过度自信，会认为自己的想法与行为是正确的。

　　 长期以往，会使孩子形成自我主义，开始变得任性且无知。孩子在做错时，不讲原因道理，只会认为是他人的错。

　　 比如吃饭时，孩子想要帮助大人摆桌子，不小心将碗打碎了，这时如果家长指责孩子，孩子在内心会觉得，明明是帮忙为什么是错呢，心里形成内疚感会瞬间消失，与家长开始对抗。前述情况不利于孩子成长，会造成孩子的性格更加偏激。

　　 孩子自尊心过强在日常学习生活中，更不容易接受自己落后，不认同他人的k21。比如孩子在幼儿园中手工作品创意性不足，没有其他人做的快，孩子的心理落差会加大，最后采用过激的方式抒发自身的不满，比如摔东西、大哭大闹。

　　 正是由于孩子的自尊心过强导致的孩子行为、性格的反常，最终会影响孩子成长成才。若孩子形成的自尊心刚刚好，就会对孩子的健康成长具有极大的推动作用。

　　 自尊心只是指在成长过程中，通过对自我的一种评价从而形成的自信、自尊，同时更希望获得其他人的认同与尊重。

　　 自尊心能使人的意志更加坚定，维护自身的尊严。孩子在成长的过程中，通过接触不同的人或事，对自尊自爱的认知逐渐形成。

　　 家长时刻孩子的变化，家长若不小心触犯孩子的自尊，会引起孩子情绪的变化，导致孩子刚建立的自尊心消失，孩子的性格会逐渐变得懦弱。由此，可以看出，孩子自尊心的形成，能促使孩子更加自信、乐观。

　　 孩子自尊心的形成是一个过程，之后伴随着孩子性格的变化。孩子刚萌生出自尊心，孩子在生活学习方面，会更要强，开始以自我为中心，对待父母他人态度也会发生变化，语言表达能力更好。

　　 能清楚的表达出自身的想法，在同龄人手工创作合作中，会更开心，敢于发言，提出更多办法、创意。孩子在面对比较复杂的问题时，不再想着放弃，而是接受挑战，学会合作。因为孩子的自尊心不允许自我放弃，孩子会认为放弃是一种丢脸的行为。

　　 如何保证孩子的自尊心不过于强烈，家长是最有利的帮手。作为陪伴孩子最长时间的家长们，要如何对待孩子的自尊心，最终构建完美家庭。

　　 同样家长在培养孩子的自尊心时，既要保证孩子自信、乐观的成长，又要防止孩子过于自傲。家长在面对孩子时，对孩子提出的想法，做出的决定要给予认可，学会尊重孩子，保护孩子的自尊心。

　　 孩子自尊心与孩子自信、乐观的心态相关，两者属于相互依存关系。家长要时刻观察孩子的情感变化，若发现孩子出现口是心非，也就是死鸭子嘴硬的行为时，家长首先要想到孩子的自尊要强心理是否形成。家长如何正确引导孩子的自尊心形成，应该这样做：

　　 比如，对孩子摆事实讲道理，将孩子做错事的原因讲明白，孩子听懂之后，就会改正。这样的教育批评方式要比大吵大闹的方式好很多，既维护孩子的自尊心，又减少对孩子的伤害，还能在孩子面前树立良好的家长形象。

　　 家长在公共场合下的教育，也是给孩子塑造了一个坏妈妈的形象，同时降低家长在孩子心中的地位，对日后孩子的教育没有说服力。

　　 孩子年龄小，缺少一定的思想认知，家长作为孩子思想的领路人，家长的一举一动，一言一行对孩子的成长至关重要。

　　 在对孩子的要求方面，要适时适度，不要过分苛刻，孩子的年龄较小，要遵从孩子的想法，家长只要确定孩子的做法是正确的，就不用再过分管教孩子，从而提高孩子的自信心。

　　 比如在家学习还是外出参加活动，家长将主动权给孩子，并引导学生说出自身的想法。孩子在心理上得到满足，孩子的自信就会增强。孩子在外出参加活动中，孩子也能尊重其他人的想法。

　　 家长要注意在孩子面前不要总是将孩子与其他孩子对比，即使其他孩子更k21，家长也不要贬低孩子，会影响孩子的自尊心。家长应该鼓励孩子学习优点，发展自身的特长。

　　 孩子自尊心的形成是孩子健康成长，努力向前动力，促使孩子的意志更加坚定，不应该成为限制孩子发挥优点的阻碍。家长在教育孩子时，要注重保护孩子自尊，不要吝啬，给予孩子赞美、鼓励，才能使孩子的性格更加自信、乐观。

　　 我是小博士妈妈，育儿经验丰富，擅长研究儿童心理，愿意为每一位妈妈解决育儿路上的难题。喜欢的话可以我，点赞转发哦。

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